小学生时代可不可以沉迷 *** 游戏？
图片来源@视觉中国
文 | 竞核 ，作者 | 孙磊（竞核特邀专家、北京韬安律师事务所高级顾问 ）
今年6月，我们曾经在B站讨论过一个话题，《防沉迷、宵禁、限充，为什么我们总是管不住未成年人玩游戏？》，主要回顾了从2010年开始全社会对于游戏沉溺的治理与社会效果。
最终的结论是：建议立法是很简单的，而立法过程和最终执法效果、执法成本和社会效果，却很复杂。
这是一个很敏感的、又老生常谈的问题。说敏感，是因为只要我们说个“不好”，就自然站到了广大家长的对立面（虽然我本身也是一名小学生的家长），这弄得我们非常谨小慎微，逐句进行修改；说老生常谈，是因为视频里也说了，其实从我们小学生时代（我是八零年代的）就已经开始这种话题。
一周后，6月15日，中国人脸识别之一案在杭州市富阳区人民法院开庭，原告郭老师不同意被告杭州野生动物园采集他的人脸信息。
涉及利用人脸识别技术来防止儿童沉溺 *** 游戏的主张，差不多从2011年，或者更久远就“持续且稳定”地被不同代表们作为提案提出，一直到今天。
很讽刺，两件事情放在一起，似乎有种“大人的脸才是脸，小孩子的脸不是脸”的错觉。可是事实应该并非如此不堪，否则一系列未成年人个人信息保护的法律法规，是用来做什么的呢？
大人的脸和孩子的脸
大人们似乎一直对于“完美的技术”存在迷信，认为只要存在“完美的技术”，就可以解决一切熊孩子的问题。
比如曾经有新闻导报过的，2018年南京一学校采用人脸识别技术来分析一个教室里的学生是否认真听讲，是否打瞌睡，有学生担心侵犯个人隐私，学校答“教室属于公共场所，所以不涉及隐私”。
很巧的是，2019年6月13日，法国Active Assurance公司的几个员工举报自己的公司在办工作场所安装监控摄像头持续进行拍摄，最后数据管理部门罚了公司2万欧元。
一方面，这些完美的技术应用在大人身上就是大事儿，就可能被罚，而另一方面，应用在小孩子身上，就是正确的，这个逻辑是什么呢？其实没有逻辑，事实就是，个人隐私的事，只有大人会较真，去举报，去投诉，或者起诉。
反观小孩子们则不会，也不敢，而他们的家长更不会，因为他们似乎希望这些“完美的技术”，只要不是应用在他们自己身上。
在2019年很多次未成年人权益保护的论证会和研讨会中，我提出过一个疑问：目前的立法思路，似乎是默认大人是孩子的保护者，所以一切数据的查询权，删除权，携带权等等，都是由家长发起的，那么，如果家长本身就扮演着“施暴者”的角色呢？很多专家似乎没有理解。
举个例子：我是一个特别喜欢在各种社交平台晒娃的家长，我也可能是一个在录抖音的时候特别喜欢把我家3岁的宝宝出镜的家长，事过3年，我的宝宝上小学了，有一天他回家和我说，爸爸您能把视频和照片删了么，因为我同学笑话我那些小时候的“露点照”，我说“傻孩子，这是爸爸对你的爱啊”。
那么，孩子能不能向平台提出要求，要求删除他爸爸账号上自己的个人隐私信息呢？似乎没有人想过这个问题，这个问题也沉没了，因为这确实是个“扫兴”的问题。
而事实上，这个问题并不是没有人想过，比如越南的个人信息保护法，就很有意思的规定了，7岁以下的儿童由其监护人行使相关权利，7岁以上，儿童可行使相关权利，这意味着如果出现上面儿童与家长一件不一致的情况，是以儿童的意思表示为准的。
从法律上，为什么划定是7岁，可能因为7岁一个孩子已经可以有自己所谓的社交圈的概念，也有所谓的羞耻感和初级世界观。国内可能觉得新鲜，但国外已经发生大量孩子起诉父母擅自分享孩子照片的案件，用“Child sues parents for posting pictures”为关键词，能搜出大量案例。有起案件中，13岁的孩子甚至要求父母赔偿35万美元，用以补偿自己十年来所受的羞辱。
当然，如果我的孩子最终选择了删除了那些“包含了老父亲满满的爱”的视频和照片，我可能会很失望，我也会告诉他“你以后会后悔的”，但我会尊重他。
家长是否可以代替孩子决定权利？应该说大部分情况下的答案是“可以”，但还是会有一些情况可能是“不可以”，比如隐私，或者说，孩子的那张脸。
完美的技术和完美的结果
其实对于我们大人，经过那么多年的社会说教，我们已经接受了“不完美的自己”和“不完美的世界”，所以才会出现那么多“生活不易”的鸡汤文章和鸡汤视频，以至于当我们希望孩子是完美的，很多教育学专家纷纷建议，要学会正确对待自己孩子的“不完美”，要善于鼓励孩子的长处。
而讽刺是，涉及游戏人脸识别反沉溺的问题，似乎这些专家们又想不明白了。那么，不完美的我们，不完美的我们的孩子，不完美的教育方式，是否能依靠“完美的技术”来拯救呢？
技术就是技术，人脸识别就人脸识别，它是中立的。技术可以不断“完善”，但很难“完美”。举个例子，只要有一个孩子找到了人脸识别技术的一个BUG，那么不出一周，全国的孩子就都知道了，那么这个技术就“不完善”了，那么游戏公司就要去“完善”，堵住漏洞。
而只要有一个孩子的脸部信息等敏感信息被泄露了，那么，就意味着全国孩子的脸部敏感信息都有可能泄露（当然，如果泄露，一般都是千万级起步的，比如此前韩国的 *** 游戏《冒险岛》《天堂》的千万级用户隐私泄露事件），那么这个技术就是“不完美”的，因为它的弊似乎大于利。
那么，是否可以做到“完美”呢？这个不好说，因为技术再完善，总会有黑客，总会有恶意攻击，这个频率大概是多少呢，按照2014年网信办的官方数据，2014年3月到5月之间，就有118万的电脑被境外控制——是的，是直接控制，这还不是数据泄露。
今年3月底，新浪微博因用户查询接口被恶意调用，导致5.38亿微博用户数据泄露，其中1.72亿有账号基本信息，被公开在网上售卖。
当月，Facebook被曝出其OAuth框架权限绕过的API漏洞，并因此获取赏金$55,000美元。然后是ZOOM会议软件出现数据泄露，大量用户信息在暗网被低价拍卖……而对于人脸、指纹等生物识别信息而言，这些个人敏感信息的收集、使用和存储，需要极度谨慎，一旦出现问题，势必给未成年人带来难以预测且不可逆的严重影响。
某种程度上，也正是因为如此，瑞典才针对未成年人个人信息保护，根据《一般数据保护条例》(GDPR)开出首张罚单：在瑞典斯凯尔莱夫特市，安德斯托普高中(Anderstorp High School)利用人脸识别技术，进行了为期三周的测试，用以监控高中生的出学率。
但是，即便在测试前获得了受测试学生及其父母的同意，瑞典数据保护管理局(DPA)仍认为，这种做法违反了《一般数据保护条例》，属非法收集数据，对学校处以20560美元(约合20万瑞典克朗)的罚款。
在美国，自“Black Lives Matter”反歧视运动以来，美国科技公司也正掀起一场对人脸识别技术的反思：IBM明确宣布，不会继续提供、开发、研究面部识别或者分析软件；亚马逊则限制人脸识别软件Rekognition的使用对象，仅允许类似国际失踪与被剥削儿童中心等公益组织继续使用软件，以营救被拐卖儿童。
我们都说，2020年的未成年人保护的“大年”，而即便在这个大背景下，似乎各界并没有太重视“大人的脸和孩子的脸”的问题，呼吁在防沉迷技术措施上不断加码的呼声越来越高，似乎有一天“人脸”也不够用了，得验个DNA序列才稳妥；在此背景下，互联网企业也或主动或被动地引入各种生物识别的技术手段，探索对未成年人的账号注册、 *** 使用和消费等进行身份识别、年龄判断。
国内的这种呼声和趋势下，似乎孩子们并没有感受到来自家长和社会的“爱意”，而仅仅是来自技术的“粗暴”。
大部分家长并没有足够了解技术可能伴随的问题，对于技术，我们理应保持敬畏之心，就像开启一个未知的盒子。
游戏也一样，小说也一样，电影也一样，绘画也一样，永远可以“完善”，但似乎永远不会“完美”，而这种“不完美”，才让我们永远保持“在路上”的状态。
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计算机信息管理专业专科毕业论文
计算机信息管理专业人才需求急速增加，而传统的人才培养专业课程体系已不能适应企业需求。下面是我为大家整理的计算机信息管理专业 毕业 论文，供大家参考。
计算机信息管理专业毕业论文篇一：《计算机信息安全管理探究》
[摘 要]如今计算机已成为人们日常生活的一部分，计算机信息安全问题时刻牵动着百姓的神经。本篇 文章 主要针对计算机信息安全管理工作进行了全面详细的探讨，以期为我国 *** 信息安全发展作出贡献。
[关键词]计算机; 信息安全; 管理
进入二十一世纪以来，计算机信息技术已经和人们的日常生活、工作、学习紧密联系起来。然而随着 *** 技术 本身在各个领域不断深入的情况下，计算机信息安全问题给我们的日常生活和工作所带来的威胁也在不断增大。而所谓的计算机信息安全，实际就是针对互联网所采取的管理技术 措施 ，通过相应的措施，来使得 *** 环境之内的数据安全得到有效的保障。
1 计算机信息安全存在的问题
1.1计算机信息自身的不确定性。在 *** 日益发展的今天我们进入了自媒体时代，人人都是传播者，人人都是接受者，通过 *** 人们发送个人、集体或单位的信息，供其他网民阅读。然而， *** 的信息传播具有匿名性的特点，传播者可以上网播发任何信息，由于网民素质的良莠不齐，就会出现一些虚假信息或内容表述不明确的信息来混淆视听。另外，随着人们利用计算机存储个人信息的普及，许多不法分子通过不合理的途径盗取私人信息，严重侵犯了公民的隐私权，给公民的人身、财产安全带来巨大的损失。
1.2 安全软件设计滞后。计算机的出现为各项工作提供了便利的工作 *** ，极大地提高了工作效率。同时伴随着计算机和 *** 技术的结合，时空的界限被打破，人们利用计算机几乎可以了解世界各地的新闻动态，可谓是“一机在手，可知天下事”。但是在这一过程中计算机系统总是不时的感染病毒或者出现被黑客侵略的问题，对计算机用户造成极大的损失。而且相关的病毒查杀软件总是在问题出现后才相继出现，具有严重的滞后性。还有就是在一些正常软件的使用过程中由于设计的不合理或者维护工作不完备，一旦有大批量的访问时就出现卡机、瘫痪的状况，给用户的使用带来不便。
1.3计算机硬件配置不足。在科学技术的推动下计算机的体积越来越小，经历了从台式电脑到 笔记本 的转变，从目前的发展趋势来看笔记本掌上电脑，手机将在未来相当长的一段时间充满人们的生活。许多有头脑的商家都看到了这一商机，纷纷投入这一行业。为了提高自身的竞争优势，每个商家无所不用其极，而价格优势可以说是对顾客更大的 *** 。在保证较低销售价格的情况下，各大商家为了继续维持自身利益把降低成本作为解决途径，这就造成了计算机很多信息安全保障系统的缺失。还有就是大量盗版软件和系统的使用，造成计算机信息安全保护工作的不稳定，在系统存在大量漏洞的情况下很容易就泄露了使用者的信息。
1.4 *** 系统管理薄弱。我国在计算机应用方面的起步，远远落后于欧美过程中，现如今，所呈现出的基础都还较为薄弱，并且信息安全的管理体制也并不完善，这也是我国当前计算机 *** 信息安全时常暴露出“安全事故”的主要原因。 *** 管理中心的工作人员，本身在执行工作的过程中，没有对于 *** 系统安全 进行严格的过滤。部分工作人员抱着不法的目的故意泄露安全信息。这主要是由于灰色产业链下，一直都有着利益的来往，部分工作人员经受不住利益的诱惑，私自将计算机信息系统、数据库等方面的重要信息贩卖给他人，这也就直接导致 *** 安全问题的出现。
2 计算机信息安全管理措施
2.1提高计算机信息安全的意识
虽然计算机技术在我国已经得到长足的发展，但是无论是个人还是单位对计算机信息的安全保护意识仍存在明显的不足。在这一弊端之下，信息泄露的情况时有发生，轻者只是对个人姓名等一些基本信息的泄露，重者甚至会泄露诸如账户密码、身份证号码等的重要信息，进而造成恶劣的影响。因此提高个人和单位的安全意识，增加他们有关计算机信息安全常识的培训非常重要。另外，计算机用户还可以在使用计算机上网时尽可能少的填写个人信息，即便填写也要在有一定信誉和权威的官方网站;在网吧等公共场所使用他人电脑时要及时的删除遗留下的个人信息。
2.2完善相关人才培养体系
建立并完善以高等学历 教育 为主，以中等职业教育和各科认证培训为辅的 *** 安全人才培养体系。高职高专院校应该根据社会需求，开设 *** 安全专业。暂时不具备条件的院校可以有选择地开设 *** 安全类课程，开设 *** 安全基础与防火墙、 操作系统 安全、数据加密与PKI技术等选修课，举办 *** 安全专题讲座，结合培训、认证机制，引进 *** 安 *** 业资格认证(如NCSE、CISP、CIW)等多种途径培养实用型人才，为我国 *** 系统安全建设做出应有的贡献。
2.3运用 *** 技术保证信息安全
防火墙是阻止 *** 黑客非法进入某个机构 *** 的主要屏障。它利用内网的边缘，对计算机、其他外部 *** 和内部 *** 之间进行互相隔离，更大程度上阻止黑客的非法活动。计算机 *** 系统安全防范和保护的一个主要措施就是访问控制，它主要是控制 *** 资源不被黑客进入，目前技术条件所支持的访问控制策略主要以基于规则和角色的两种方式为主。基于规则控制的访问控制的策略有很多，如架设防火墙、口令认证、身份认证、证书访问控制等。基于角色主要针对一些局域网之间，主要控制角色行为，这是最实用也是最安全的。其他控制措施还有 *** 服务器安全控制、属性安全控制、目录级安全控制、 *** 端口节点安全控制等。
2.4进一步完善数据保密及数据备份工作
必须有专门的人员负责数据的备份，应进行额外检查以确保数据的正确备份和归档?。定期(每周)检查原始数据，防止原始数据的错误传播到备份数据中。?把每次进行备份的情况都通过电子文档记录下来。?定期(至少每年)测试数据备份和恢复方案，确保数据能够在预定的时间内恢复，并基于测试结果改进备份方案。确保可靠和正确地获得可需要备份的数据。如数据库、业务数据等。核验并确保获取备份数据的过程是否可靠的，备份程序是否进行正确的配置。备份驱动器(例如磁带驱动器)也应定期(每月)进行维护备份介质应定期(每周)检查其是否正常，并定期更换。确保进行备份的人员经过了培训并具备足够的技能。当备份人员暂时无法工作时，应有其他人可完成备份工作。
2.5加强信息安全保障体系建设
2012年，工信部发布了《互联网行业“十二五”发展规划》和《通信业“十二五”发展规划》，提出了大力推进国民经济和社会信息化的战略举措，同时，要求强化信息 *** 安全保障体系。坚持积极防御、综合防范。全面提高信息安全防护能力，重点保障信息 *** 和重要信息系统安全，创建安全健康的 *** 环境。保障和促进信息化发展、保护公众、维护国家的安全。立足国情、以我为主、管理与技术并重，统筹规划、突出重点。最后发挥各界积极性，共同构筑国家信息安全保障体系。
3 结束语
在科学技术高速发展的时代，计算机凭借自身的优势影响着人们的生活、工作、学习的各个方面。假如计算机 *** 信息安全管理不当，就会导致数据遗失、泄露等问题，那么所带来的后果是不可想象的。因此，除了相关部门需要对于计算机 *** 信息安全工作进行防护措施建立和管理持续完善以外，广大群众也应当要自觉的树立起计算机信息安全的自我保护意识，避免遭受严重损失的情况发生。
参考文献
[1] 李宏飞 . 提高计算机信息安全的策略研究[J]. 南信息与电脑 ( 理论版 )，2012(3).
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[4]魏建兵，计算机 *** 安全与防范的研究与探讨[J]硅谷，2011年22期
计算机信息管理专业毕业论文篇二：《试谈小学计算机信息管理教学》
摘要：对小学计算机信息管理教学的探讨首先要正确的认识该课教学的意义，采用恰当的 教学 *** ，实施有效的课前有准备、课中有策略、课后有延伸教学步骤，注重教学中的基础操作的训练、小学生认知规律、游戏引入教学、素质、能力培养是教学关键等环节来培养全面发展的小学生。
关键字：小学计算机信息管理 教学 认知规律
一、小学计算机信息管理课教学意义重认识
随着现代社会的飞速发展，信息管理技术已经深入社会的各个领域，计算机成为人人必须掌握的基本能力，小学生也不例外。教育部提出“用五到十年的时间，在全国小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展”。
小学计算机信息管理教学只是一种基本知识的普及，其目的是让孩子们在轻松、愉快的学习氛围中，通过形象生动的多媒体教学手段，掌握计算机硬件与软件的基础知识，比如计算机的用途、硬件的结构、操作软件系统，并学会最基本的操作程序。同时，作为素质教育的拓展，培养小学生学习计算机的兴趣与意识，让小学生掌握部分将终身受益的基本应用技术，并在学习计算机基本常识过程中让大脑智力得到开发，让动手操作能力得到协调提高。
在具体教学中作为一名计算机教师，如何根据小学生的知识结构、认知规律、 儿童 身心健康发展的规律，并能紧贴《教学大纲》要求，用科学的寓教于乐的方式激发、保护孩子们学习计算机的兴趣，构建一种轻松、有趣、愉快的学习氛围，让教学过程发挥事半功倍的效果，才是小学计算机信息管理课老师应当思考的问题。
二、有效开展小学计算机信息管理教学的教学 ***
(一)任务驱动法
任务驱动法是被广泛用于计算机信息管理课堂教学中的一种很有实效的教法，把教学内容设计在一个个实际任务中，教学过程变成教师带领小学生在计算机上完成实际任务，让孩子们在完成任务的过程中掌握新的知识。对于应用软件的使用，不是单纯地讲解菜单和命令的使用，那样的话，会出现教师讲，学生玩的现象，导致授课效率很低。采用任务驱动教学法后，可以把学生的角色从“让我学”变成“我要学”。
(二)任务分解法
小学生年龄较小，自控能力较差，时间一长往往注意力就分散了。为此，我在选择任务时，将大的任务分割成许多的小任务，将每一个小任务再分解成若干个知识点，每次课讲解一个小任务中的一个知识点，然后马上动手进行训练，以增强趣味性，保证教学任务的完成。另外对于一些比较枯燥的内容，也不适合安排很大的任务，需把任务分割到每一节课中长期训练，如指法训练。
三、有效的计算机信息管理课程教学实施过程
(一)课前有准备
计算机教学它既相同于 其它 学科，又有别于其它学科，所以，它同样需要教师的备课。然而，这里的“备”却包含既要备软件又要备硬件。备软件，即要备教材，备教法，还要备学生。备教材，不仅要掌握小学阶整个的教材内容，更要清楚课时教材所在的章节、内容、教材特点、难易程度、重点难点。备教法，要明确上课过程中使用什么合适的 *** ，以取得良好的教学效果。备学生，就是要充分了解学生的特点。教学过程还有第三者—计算机的参与。所以必须对它也要备一备，即备硬件。一台计算机正常工作，就意味着每个学生能正常地接受学习，要提高40分钟的教学效率，备好计算机，让计算机在课堂上正常工作，很好地为学生服务十分重要。最后还得准备好多媒体课件，以便备的课能顺利进行，完成目标。
(二)课中有策略
备课是前提，上课是关键。如何使备好的课上好，有效率，贵在有法，且得法。而稳定教学秩序，集中学生注意力，激发学习兴趣是最直接的 *** 。
教学中，除了人的因素外，计算机因素也不可忽视，教师的教，学生的学，全部都得通过计算机，计算机既是学的目的，更是学习的工具，而它却又偏最会出现问题，到问题，就要学会调控。
(三)课后有延伸
一堂精心准备的计算机课往往在上完之后还会发现或多或少的问题，由于现在同年级班级比较多，为避免在下个班出现同一问题，这就需要教师在课后及时不断 反思 改进，以使教案不断趋于完善，达到更佳的教学效果。
四、小学计算机信息管理教学应注意的关键环节
(一)注重基础操作的训练
计算机信息管理课中最基础的是打字练习，所有的信息与思考，都得通过键盘打字输入到计算机程序中。在字根练习过程中，可以结合 一年级语文 课识字阶段的笔顺教学，采用计算机编码将要教学的字拆成部件在屏幕上显示出来，让学生清楚的看到汉字的笔顺，引起学习兴趣，使笔顺教学避免枯燥、死板的情况，活跃了课常教学气氛。在打字速度练习时，可以让孩子们输入自己心里想的话或者在电脑上写 作文 ，激起他们借助计算机表达的兴趣，让学生在灵活处理的细节实践中熟练掌握操作技巧。
(二)小学计算机信息管理教学要尊重小学生认知规律
小学生的身心发展还没有定型，有喜欢被表扬的心态。小学计算机老师在展示学生作品的同时，要学会利用夸奖的语言，诸如：“你的排版布局太大方啦”、“你画的小伙伴真棒”、“你的指法练的太精准啦”、“你击键速度又快又准”等等。同学们的成绩得到教师的承认、肯定和赞扬看到自己的成绩，能得到教师的表扬或其它同学的羡慕，会激励他们树立自信心、增强自豪感，激发学习动力。从而掀起学生们再次学习赶追超的 *** ，另外，还可以让学生在互帮互助中强化学习效果，增强友谊。
(三)游戏引入教学中
小学生只有对事物产生积极的情绪才能产生学习兴趣，才能对事物产生积极的态度，才能积极主动地参与到活动中来，从而取得良好的教学效果。
小学生年龄小、有意注意时间短、自我控制能力差， 学习态度 完全取决于个人的喜好。他们只有对教学感兴趣，才能产生学习的兴奋点，才能以更大的学习热情投入到学习中来。相反，如果学生对学习不感兴趣，学习热情会逐渐降低，甚至产生厌倦情绪，这样肯定是无法取得好的教育效果的。
在计算机信息管理教学中教师要注重学生学习兴趣的激发，在教学中注重运用游戏教学法，以此为切入点，把游戏作为激发学生学习兴趣的手段。小学阶段的学生对游戏情有独钟，在教学中引入游戏，迎合了小学生爱玩好动的天性，寓教于乐，让学生在玩中学到知识，教学效果事半功倍。
(四)素质、能力培养是教学关键
学生素质、能力的培养是关键。在培养小学生的动手操作及思维能力的同时，开发小学生的素质和智力。
小学生对计算机的规范操作，对早期的养成教育有很大帮助，有助于形成良好的行为习惯及学习习惯;并且，在指法练习中准确性的要求，也可以培养学生认真、一丝不苟、刻苦的精神;在软件学习的操作中，有的学生会因为争得之一而欢呼，而有的则会因为落后而沮丧，这时，教师便可以教导他们胜不骄，败不馁的道理，以培养他们良好的心理素质，所以，在教学中，只要教师不失时机地对学生加以引导，让学生充分发展自我、展现自我。
五、小结
小学计算机信息管理教学是一项面向未来的现代化教育，是培养孩子们计算机意识、普及计算机科学、提高科学 文化 素质的重要途径。作为小学计算机教师，我们将在具体教学中，以启蒙为本、技能为主、尊重小学生心理特征、学用结合、循序渐进、立足普及、适度提高为指导思想，不断探索小学计算机教学的新路子，为社会需要的全面发展人才打下良好的知识基础。
参考文献：
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[2]牛美敬.浅议小学计算机的有效教学[J].金色年华(下).2011(9).
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[4]胡春花.小学计算机教学模式与技巧初探[J].新课程：小学(中旬).2011(12).
计算机信息管理专业毕业论文篇三：《浅析计算机 *** 的信息管理》
摘要：本文旨在对计算机 *** 的信息管理进行阐述，在介绍计算机 *** 中面临的各种问题的基础上，详细阐述了计算机 *** 的防火墙的设定、增加计算机 *** 的访问策略以及对计算机 *** 的传输数据进行加密等信息管理策略，从而保证计算机 *** 信息安全，为互联 *** 安全稳定运行奠定坚实基础。
关键词：计算机 *** 的信息管理;防火墙;增加访问策略;数据加密
一、引言
随着通信技术的不断发展以及通信线路 *** 工艺的不断提高，光纤已经作为下一代互联网中主要的通信线路，从而构成了计算机 *** 快速的交互式数据传递以及声音图像等信息的快速传播的信息告诉公路。由于互联 *** 的共享性和开放性，计算机 *** 中传递的信息良莠不齐，需要采用特殊的 *** 或者技术来对其进行统一管理，从而实现对信息资源本身、操作人员、应用技术以及 *** 结构等整个信息活动中的各个方面进行管理，实现对各种 *** 信息资源的合理配置，满足社会发展所需要的计算机 *** 信息的服务过程。
二、计算机 *** 的信息管理的必要性
计算机 *** 是按照约定的通信协议，以通讯线路和通讯设备为基础，将不同区域内的计算机系统连接成具有一定规模和功能的通信 *** 系统，并且能够利用设备中特有的计算机软件来来实现计算机 *** 中的资源共享、信息交换、在线服务、协同处理和分布计算等通信服务功能。计算机 *** 有利也有弊，只有人们采用正确的方式 *** ，加强计算机信息管理，加强 *** 信息监管，才能正确高效地利用计算机 *** ，同时用法律和政策来制约并引导 *** 信息市场，增强全民 *** 信息安全意识，加强 *** 信息伦理道德建设，才能有效地健全 *** 信息管理体制，完善 *** 信息市场运营，保证 *** 信息资源的有效开发和利用。由于计算机 *** 中充斥的各种信息越来越多，内容越来越复杂，加上有一部分人以了谋取个人私利，通过互联 *** 发布各种有害信息，从而加重了计算机 *** 信息管理的难度，使互联 *** 面临着各种各样的问题，我们必须采取必要的措施，来加强计算机 *** 信息管理力度，来解决各种互联 *** 的信息管理的各种问题。
三、计算机 *** 的信息管理
计算机 *** 的信息管理主要是对计算机 *** 自身传递的信息以及网路中个中服务设备等进行统一管理，从而保证计算机 *** 正常运行。一般的，计算机 *** 的信息管理包含IP地址、域名和自治系统号AS的管理的基础运行信息管理，对 *** 中提供信息服务的服务器的配置情况、运行负载情况以及信息服务的可用性和完整性的服务器管理，同时对计算机 *** 访问用户的姓名、身份识别、权限等进行的用户信息管理以及对各种 *** 信息资源的管理，包括信息发布、信息过滤索引和导航等。但是由于人为的疏忽以及技术自身的缺陷，使得计算机 *** 的信息管理系统并不能完全地 *** 互联 *** 中各种潜在威胁，导致计算机 *** 出现各种各样的问题，比如计算机 *** 的互联性使得计算机病毒通过互联 *** 更加容易传播，互联网自身协议的不完善，为不法分子入侵互联 *** 提供了可能，导致计算机 *** 或者企业内部 *** 存在安全隐患，人为地对于 *** 内部用户权限分配规则不明朗，为计算机 *** 造成了不必要的安全漏洞，操作系统自身存在的缺陷和漏洞为黑客入侵计算机 *** 打开方便之门，使计算机 *** 时时刻刻受到安全威胁，所以我们必须采取必要的措施，来降低计算机 *** 的安全威胁，保证互联 *** 正常稳定安全运行。
(一)设置防火墙
防火墙是限制传输信息通过的一种协助确保信息安全的设备，是采用 *** 隔离而保护计算机 *** 的有效措施，它通过智能甄选外部 *** 请求，来允许或者阻止其是否能够访问计算机 *** ，同时配合相应的杀毒软件和防病毒策略，对计算机 *** 中所有的出入口进行设置保护，不仅能够防止外来访客恶意攻击，同时保护了计算机内部 *** 的文件以及数据安全，另外可在计算机 *** 中增设 *** 入侵检测系统IDS，对 *** 中的各种操作时时刻刻进行扫描并自动识别破坏性代码流，当有发现时可以自行记录并进行报警、阻断通信连接或者相应的安全策略等操作，从而确保了内部 *** 的信息安全，增加了互联 *** 的容错率。
(二)增加数据加密策略
互联 *** 中防止信息窃听、篡改、泄露等对于计算机 *** 的信息管理同样不容忽视。对计算机 *** 中应用数据、文件、传输口令以及控制信息等传输信息等采取数据加密可以有效地增加侵入者破译传输信息的难度，从而保护了计算机 *** 信息传输安全，减少入侵黑客对信息进行非法操作的可能性。数据加密是采用各种不同的算法，将原始信息通过特殊的技术，按照特定的算法与密钥值进行的数据处理。在收发双方协定加密算法和密钥之后，在信息传输时可以根据协定的加密算法和密钥对进行加密操作，然后将生成的加密信息通过计算机 *** 进行传输，当接收者收到传播数据后，根据协定的密钥，采用解密算法对其进行解密操作，从而得到原始数据，从而保证了计算机 *** 的信息安全。
(三)增加访问策略
访问权限的设定可以让访客不能访问某些受保护的文件和数据，防火墙机制就是其中一种访问策略设定。当然，我们还需要增加计算机 *** 的访问策略，设置多级访问权限，从而保证计算机 *** 资源不被非法访问和使用。首先可以对计算机 *** 的访问者进行权限分配，内部用户和外来用户对于 *** 中资源的使用权限和范围不同，同时设置对于不同的内部用户对于计算机 *** 的不同目录级别访问权限也不同，保障了文件和数据的安全性和有效性，并且通过对 *** 服务器以及 *** 端口和节点的安全控制、 *** 的检测控制，从而增加信息传输的有效性和安全性，保证计算机 *** 的信息安全。
四、结语
微信删除好友后对方聊天记录还在么
微信备份的聊天记录怎么查看？随着时代的进步，大家更换新手机的速度也越来越快，换手机很简单，但随之而来的问题就是数据转移，特别像微信，里面保留了很多重要的聊天记录，怎么备份微信聊天记录呢？如果在备份前误删了聊天记录怎么恢复呢？下面我们就针对这些问题，一一解答。
微信聊天记录迁移
如果是在更换手机后，想要将旧手机中的聊天记录转移至新手机，我们直接借助微信自带的转移功能即可。
网管自我评价及工作总结
篇一：公司网管个人工作总结
紧张而有序的一年又要过去了，忙碌的一年里，在领导及各部门各同事的帮助下，我顺利的完成了本年度的工作。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，本人就本年度的工作总结如下：
1、及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、 *** 、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决。
2、对中心每台电脑安装防病毒软件,避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占用局域网的 *** 资源,甚至使得系统崩溃,丢失硬盘的重要资料等各种危害,并及时的对软件进行升级,定期的清除隔离病毒的文件夹。
3、及时的对系统补丁进行更新，防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对ie、outlook、office等应用程序也打上最新的补丁,另外还关闭了一些不需要的服务,关闭guset帐号等。
4、项目机房系统更新，系统从原有的2000更新到xp，重新安装了所有软件，解决了一部分原无法解决的问题，并重新部署杀毒软件解决方案。
5、交换机、路由等 *** 硬件设备的维护,屏蔽中心不用的端口,安全设置等,保证公司所有电脑的安全正常工作,优化路由运行速度,节约带宽,提高上网的速度化和稳定化,使我们上网的速度大大提高,保证 *** 顺畅
在我入职的近一年，我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他人更好的交流等等。我在做好自己本职的同时，也学习了公司的一些相关的文化，在我觉得，公司在茁壮的成长，像雨后的春笋；发展速度飞快，犹如刚发射的火箭直冲云霄。这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。
总之，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好！
篇二：公司 *** 管理员的自我评价
我于2011年4月15日进入我们抚顺丰远房地产开发有限公司，在这段时间里，我主要负责公司电脑和 *** 的日常维护以及电脑耗材的采购工作。通过我这段时间的学习与勤奋工作，虽然取得了一些收获，得到了领导和同时的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题。领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。在工作中我也受到了公司领导无微不至的关怀和同时热情的帮助，令我在他们身上学到了很多宝贵的经验和知识。在此，我表示深深的感谢，并在今后的工作中继续努力。在以后的工作中，我将更加严格的要求自己，学习新知识。
如果说刚进公司的时候对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，一直到现在，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围，团结努力拼搏的精神，让我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会认认真真的工作，成为公司优秀的员工，不辜负领导对我的期望。
总之，在这三个月的实习期中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的。有一个积极向上的`公司是我们前进的动力，我始终坚信公司的美好明天要靠大家努力去创造，公司给了我这样一个发挥的舞台，我知道，我需要学习的地方还有很多，但是我会好好珍惜这次机会，为公司做出我应有的贡献。
通过这段时间的工作，我认为我能适应公司工作节奏，胜任本职工作。在此我提出转正申请，恳请领导能给我继续锻炼自己、完善自己的机会，我会以饱满的热情来做好本职工作，去迎接新的挑战。
篇三： *** 管理员试用期自我评定
我于*年*月*日成为公司的试用员工，如今2个月试用期快满了，根据公司的规章制度，现正式申请转为公司正式员工。
2个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，同时也得到了同事和领导的肯定，在这崭新的工作氛围里，自己的思想、工作、学习等方面都得到了进一步提高，现将本人三个月的工作、学习情况作简要的说明。
作为一名 *** 管理员，虽然有过专业的知识学习，但在不同的领域所实践的东西不同，对很多问题不够了解。在工作中，坚持认真学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。现将我的工作范围及情况总结如下：
1.电脑操作系统安装备份，应用软件安装，更改计算机名，加域，权限配置，登记；
2.各部门的电脑软件、硬件、 *** 、打印机出故障时，以最短的时间内解决；
3.******（根据自身工作情况写）
在工作过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对公司 *** 环境熟悉度不够，各公司 *** 出口掌握较差；
2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；
3、与公司领导和同事思想交流不够；
4、自身整体素质和技术学习还有待进一步提高。
试用期二个月，是学习、探索、逐步成长的二个月。初入我司，难免经验不足，在技术知识上，与自己本职工作的要求还存有一定的差距。在今后的工作中，我将努力认知自身定位，尽自己的所能为公司作出贡献，同时也为自身谋求更大的进步。
篇四：20XX年 *** 管理员工作总结
20XX年 *** 管理员工作总结（1）
时间飞逝，眨眼间一年过去了，作为公司的一名 *** 管理员，在公司及各部门同事的帮助下，完成了工作中的各项工作，为今后更好的工作，完善不足，特此将我一年的工作情况做一总结并向领导汇报如下：
一、工作总结：
工作内容：主要包括公司计算机软硬件维护、管理，保证公司计算机及相关 *** 产品的正常工作，软件在使用过程中出现问题的及时解决，防止计算机及整个 *** 被病毒攻击，以及公司计算机的相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置和公司域名邮箱及相关服务（ERP、文件）的管理等。
工作完成情况：在日常工作中，及时响应了各部门软件、硬件、 *** 、 *** 、打印机等维护。公司目前（盈创+生产）由于机器较多日常出现故障的情况较为常见，主要电脑故障有：硬件故障，系统故障， *** 故障，软件故障；很多机器由于长时间的使用，导致系统中存在大量垃圾文件，磁盘系统文件也有大部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统；另外是一些 *** 故障，线路问题和 *** 跳线分配等；做到了尽可能的降低设备使用故障率，在其出现问题的时候，及时响应解决问题，保证了公司计算机的正常使用。
二、自我反思：
这一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的岗位上，努力做好本职工作。回顾这一年来工作，我思想上、学习上、工作上取得了很多进步。但我也认识到了自己的不足：
1.有时候在一些突发故障比较集中的时候，没有分清轻重缓急，科学的去安装时间解决问题，从而导致少数问题处理不及时。
2.自己的思路还很窄，对现代 *** 技术的发展认识还不够全面，自己对新技术的掌握还不够多，有太多需要学习的东西。
3.和领导的沟通相对较少，只顾工作，很多工作因为没有及时和领导沟通清楚，使得一些工作结果和领导想的有一些差距。
三、新年展望：
对于来年工作计划，根据今年的工作总结以及针对自己的不足，我也做了初步设想：
1.在急需完善公司 *** 的同时，加强理论和新技术的学习，不断提高自身综合素质水平，把工作做到更好。
2.领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时完成任务。
14年已经过去，有收获也有遗憾，本岗位作为公司服务性岗位，在工作中如果存在一些问题望领导及同事指出并指导。新的一年，我会继续秉持兢兢业业，恪尽职守的态度，把工作做好，让自己进一步的提高。
20XX年 *** 管理员工作总结（2）
时间飞逝，一瞬即过，弹指之间七学期已过，作为学校的一名计算机 *** 管理员，在领导及同事的帮助下，我顺利的完成了本职工作。在具体工作中，我努力做到服好务、提速度保质量。为了今后更好地工作，完善不足，特此将我半年的工作情况做一个总结：
我是一名 *** 管理员，我的工作主要有以下几点：
1.按照规定流程开通校园网，做好审核与登记工作，做好校园网上传信息工作、保证校园网畅通及有序进行。
2.接听办公室 *** ，负责校园网 *** 故障报修及维护工作。
3.负责班班通教学正常运行及课件存放及记录工作。
4.日排查、日值勤工作。
5.浏览、监控指定 *** 运行状况及各办公室 *** 连接情况。
6.定期检查负责楼栋交换机设备运行状况。
7.学校毕业照及学校活动的照相及摄相工作。
8.学校电子屏维护管理和录入工作。
9.清洁电教室机房和电教设备工作。
10.群内通知上交及上传学校信息工作。
11.参加教育技术中心组织的计算机和 *** 技术培训和工作会议。
12.负责学校初三毕业生报名、考试及中考英语听力安装及管理工作。
14.负责学校的作息时间更改及调作息工作。
14.学校电教方面的培训及设备维修工作。
15.校长的材料打印与微机室的维修工作。
16.学校的监控设备管理及正常运行工作。
17.负责学校的考勤下载、统计提前到校时间工作。
针对本学期的工作完成情况进行了总结如下：在担任学生 *** 管理员期间，我顺利地完成了本职工作，密切地配合主管领导开展有关工作活动，执行有关任务。现将工作成绩总结如下。
（一）按时参加值勤及日排查工作，恪尽职守。在任职期间，我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情况能够及时向主管领导说明原因。
（二）能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用 *** 管理权限、每天保证学校校园网的正常运行、及班班通工作的及时、准时的维修和使用。 *** 控制室的 *** 每天检查并及时关闭总电源开关。
（三）在值班时查看楼栋情况，能够及时处理自己所负责楼栋 *** 故障，做好维护工作，并及时提醒有关教师、领导进行处理。对每班的班班通设施进行日排查，出现问题，及时上报主管领导。确保班班通顺利畅通。
（四）在本学期，我不但积极参加网管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联网和图书馆资源学习计算机与 *** 故障解决方案，提高了 *** 故障分析与处理水平，根据实际工作完善了一些故障解决方案，为 *** 维护工作提供了一定的便利。
（五）计算机系统及软件维护
学校电脑除去微机室30台，办公用电脑20台左右，班班通电脑21台。另有11套多媒体电脑，日常维护的基本为80台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见， 主要的电脑故障有：系统故障， *** 故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属 *** 故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。 *** 故障原因较多。做到当天解决，没有影响学校教师的正常教学。
（六）学校计算机病毒的维护与防范情况
目前 *** 计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。
（七）学校初三毕业生报名及英语听力能够顺利完成。对每一台电脑都进行升级安装维护，使现在的机器能够适应英语听力考试。中考报名工作无一出现差错。
（八）学校的电教室我是负责人。电教室的卫生工作由我负责。我期初安排了值日轮流表。然后每周还进行与班主任进行沟通，进行清扫工作。有时我自己就简单地进行打扫打扫。
（九）学校网站的信息进行录入，查找有用信息上传到双阳教育信息网。学校群通知如实上交，进行记录。
（十）学校监控设备的管理，从不完善到逐步完善。每天进行排查监探校园的视频；出现问题及进上报并处理。
半年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，从不把情绪带到工作中。回顾半年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：
1）自己的思路还很窄对现代 *** 技术的发展认识的不够全面，自己对新技术掌握速度还不够快。
2）有时候在一些突发故障比较集中时，没有分清轻重缓急，科学的去安排时间，导致少数问题处理不及时。
上半年的工作已顺利完成，有收获也有缺憾，在下半年，我会继续秉着兢兢业业，恪尽职守的态度，把工作做得更好，让自己的能力得到进一步的提高。
20XX年 *** 管理员工作总结（3）
时间一晃而过，2014年已接近尾声，我自2013年10月入职至今已经1年多，在这1年多中，使我个人在工作中学到了很多的经验，从经历的每件工作中去总结工作经验，学习并且已经适应工作环境，这是我个人成长中的一段宝贵的经历。
工作内容：主要负责我站 *** 正常运行和计算机软、硬件的维护，并保证计算机及相关 *** 的正常运行。我站内网计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，我站网站定期更新，监控摄像的维护，服务器的维护以及数据备份等工作。作为我站的一名 *** 管理人员，就我一年的工作情况进行如下总结和计划：
一、完成的情况：
（一）、监控设备的安装
检测行业是一个特殊的行业，今年，我站加大对监控的管理，
各楼层都装上了高清探头。今年还更换了市政检测室、综合办公室、主体结构室、微机室四部室的摄像头。程控机房从一楼搬到二楼微机室进行统一管理，使工作更方便、更高效。
（二）、内网软件的安装以及数据上传设备接口的安装
1、从四月份开始我站检测软件更换为珠海新华通软件，协助软件方对检测部室进行软件的安装与测试。
2、从八月份进行数据上传，协助软件方完成七台检测设备的数据接口安装与测试，从而保证数据的真实性。
（三）、 *** 改造工作
前段时间的搬家，有很多部室需重新布线，都已最短的时间完成。
（四）、《我站 *** 管理方案》制定工作
本工作主要协助制定后期 *** 管理、维护细则，让我站 *** 的使用走向正规化、常态化，加快我站办公自动化发展的合理化进程。并制定了《计算机日常维护、维修记录表》对我站内外网进行常态化的维护与管理。
（五）、我站电脑的维护工作
目前已经着手开始了我站内外网的电脑维护病毒查杀工作并做好维护记录。
（六）、我站网站的维护
对于我站网站的维护根据实际情况及时更新站内信息和行业信息等内容，确保网站内容为最新状态。结合业务服务部，根据标准的更新，及时更新委托单信息。
（七）、其他工作
这是一个非常复杂繁琐的工作。由于我站的电脑、打印机设备多，各部室每天都会有各种各样的电脑问题出现，不过都能很快解决，只是很繁杂。还有珠海软件的种种问题，曾经刚开始的让我头疼，不过现在软件基本上都运行正常。
工作没有及时向领导汇报，经过领导的悉心指导，我意识到自己工作失误，在以后的工作中，我会做到常规工作总结汇报、紧急工作及时汇报、临时工作请示汇报。
三、工作计划：
1、对珠海软件某些地方还需要加强学习。
2、某些专业知识不足，给工作带来了很大的不方便，要加强专业各方面的学习。
3、严格要求自己，遵守我站各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠，除了做好本职工作外，还对我站的各项业务及运作情况作了一个全面的了解，熟悉业务知识，更好的做好本职工作。
以上是我在 *** 管理员岗位上2014年度工作总结及2015年工作计划。相信新的一年一定会有新的成就，同时在新的一年里感谢单位对我的信任与支持。
20XX年 *** 管理员工作总结（4）
20XX年10月，我有幸来到公司工作。在这样一个优越而又能充分发挥个人能力的环境中，不觉已经工作了将近一个月的时间。在这一个月的工作中我深切感受到的是同事的关怀、公司管理人员认真务实的工作作风、同事们团结奋发的干劲。这对我这样的新人来说，可是受益匪浅，同时也为我的人生道路指明了前进的方向。现在我将这一个月来的工作情况作一简单总结。
篇五：优秀技术员工的自我评价
优秀技术员工的自我评价
在xx网管项目部任职技术员以来，已经过去了半年多，回顾这半年来的工作历程，工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作。
过去的半年里，很感谢公司及项目部的支持，在管网项目部中担任技术员职务，施工中，在项目部很多同事的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好；
在工程中，技术含量较高，这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事，做好人，要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位．一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高．身为公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，我感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀，但更多的是对我的今后工作的鞭策，就要
求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我所有的言行要符合特级企业的标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养．
我通过半年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料(material)，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。 总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。 作为网通基层服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。所以我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
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