1、打开DNF官网，填写申诉表，等待回复。
2、拨打腾讯官网客服电话，说明原因（就说不是你自己开的挂，是号被盗了}
3、利用黑客技术，入侵腾讯游戏数据库，修改信息。
第三种方案不太可能，毕竟腾讯的网络安全技术防护不是拿来看的没
反而你要是没弄好，被追查过来，你自己还惹了麻烦了。
建议你还是用第一和第二种方法进行解封！。
如何自学黑客技术
首先你要想明白为什么学这个，不管是爱好也好，想要把他作为职业也好，只有清楚了自己的目的后才可以持之以恒的去学习，因为计算机领域要学的知识是非常多的，没有长久的坚持是没办法学会的。
其次你要确立自己的学习方向，黑客领域的方向太多了，粗浅的分可以分为网络安全，软件安全，基础安全等，其中网络安全包括网络渗透，电信安全，通讯安全，软件安全可以分为授权控制，漏洞挖掘，加密解密等，基础安全包括理论安全，密码学等。
楼主:
您好!对于你的疑惑,其实没有必要.对于任何一个邮箱,包括网易的,hotmail等等.这些邮箱的安全都是相对的.
其实只要设置了一个复杂的密码就能防止被盗.这里所说的复杂的密码是指由字母+数字+特殊符号组成,从而增加破解的难度.
盗邮箱的方法只有两种:1.暴力破解. 2.嗅探信息. 不存在木马盗邮箱的情况.
朋友真想学习安全技术黑客技术的话给你推荐个网站华夏黑客联盟，很多人都知道这个网站绝对是国内数的上的，那里有很多优秀文章和学习教程，还有不同阶段到底该学习些什么，不懂的可以问那里的高手们！
虽然邀请注册，但是我觉得对于真心想学习技术的朋友来说，花点钱还是值得的，总比去些不怎么样的站什么也学不到的强，至于你怎么看我就不知道了，呵呵。我空间也有相关文章，你可以参考下，希望可以帮到你
互联网上的新技术一旦出现，黑客就必须立刻学习，并用最短的时间掌握这项技术，这里所说的掌握并不是一般的了解，而是阅读有关的“协议”(rfc)、深入了解此技术的机理，否则一旦停止学习，那么依靠他以前掌握的内容，并不能维持他的“黑客身份”超过一年。
黑客的种类和行为
以我的理解，“黑客”大体上应该分为“正”、“邪”两类，正派黑客依靠自己掌握的知识帮助系统管理员找出系统中的漏洞并加以完善，而邪派黑客则是通过各种黑客技能对系统进行攻击、入侵或者做其他一些有害于网络的事情，因为邪派黑客所从事的事情违背了《黑客守则》，所以他们真正的名字叫“骇客”(Cracker)而非“黑客”(Hacker)，也就是我们平时经常听说的“黑客”(Cacker)和“红客”(Hacker)。黑客的行为主要有以下几种：
先学习C语言，电脑硬件只是也要过关，学C不用英语太高的，中文和英语必要一个过关就行，网页制作可以用HTML语言，相对而言比C语言好学，更简单，只不过C是最基本的，各种软件要学会使用，各种名词要知道意思，学会享受，因为黑客不是想象的那么光鲜，你可以在网上申请一个UNIX，可以帮助你学习程序语言设计
孩子从六岁、七岁开始接触编程教育比较好，孩子学编程最佳年龄大概是六岁到成人之间的时间段。
如果是幼儿园的孩子，建议从Scratch上练习开始，了解编程的基本概念，在玩中学习逻辑、循环等。Scratch在学的过程中，可以从模仿和改编开始。找到Scratch官网上的好的动画和游戏，改改看，再试试原创。由于很多Scratch作品都需要加声音和动画，就需要对图片进行处理，那么孩子们也顺便学会PhotoShop的简单操作。
这个，黑客不一定要懂英文， 但顶级黑客必须懂英文，我这个意思懂不。
不行，因为所有的计算机程序都是英文。而且，先进的黑客技术都来自于欧美国家，不懂英文，等于就是瞎子。人家写什么东西你根本看不懂，更别说参透人家的思维了。
有英语基础固然好，但其实要求也不是很高。这取决于你希望到达什么程度，想深入发展，还是应该有很好的英语基础，至少要能使用全英文的程序，能看懂英文的文章。毕竟很多技术，漏洞，首发都是国外。如果一般的小Hack， 盗点小号，拿点小站，炫耀一下，就完全不需要了。
Hack技术是基于开源的程序的基础，对其代码进行增加、删除或者修改、优化，使之在功能上符合新的需求，是一种黑客技术。
由于基础是开源免费的，一般的Hack也都是开源免费的，许多程序爱好者会根据自己或者朋友的需求，去制作一些小Hack在各个程序的官方交流论坛发布（比如动网的hack就会发布在动网的交流论坛的插件区），以获得站长们和官方的肯定和鼓励。
扩展资料
区别：
Hack大多和插件混为一谈，其实二者是有很大区别的：插件一般是利用程序的API（接口），复用程序底层，利用一些程序既有的函数和类制作新的小作品，一般有文件的增加，且符合标准的插件，其目录结构和文件名都是有一定格式的（如Discuz!的插件文件需放在plugin目录下）。
虚拟现实有三大特点：浸沉感、交互性和构想性。
由于三者的英文名称均以“I”打头，又被称为3“I”特性。
浸沉感指的是人浸沉在虚拟环境中，具有和在真实环境中一样的感觉；
交互性指在虚拟环境中体验者不是被动地感受，而是可以通过自己的动作改变感受的内容；
构想性强调虚拟现实技术应具有广阔的可想像空间，可拓宽人类认知范围，不仅可再现真实存在的环境，也可以随意构想客观不存在的甚至是不可能发生的环境。
